「夏目漱石の『こころ』ってどんな話？」と気になっていませんか？
この作品は、日本文学の中でも特に人気が高く、多くの人々に愛されています。
でも、その魅力を理解するのは難しいと感じるかもしれません。
この記事では、『こころ』のあらすじを短くざっくりと、そしてわかりやすく紹介します。
中学生でもすぐに理解できるように書いていますので、ぜひ本文を読んで、夏目漱石の名作の魅力を感じ取ってください。
読んでいただければ、友達にも自慢できるくらい『こころ』のストーリーを語れるようになりますよ。
夏目漱石『こころ』のあらすじを短くざっくり紹介
『こころ』は、夏目漱石が1914年に発表した小説で、友情、裏切り、そして自殺をテーマにしています。物語は「私」という若い男性の視点から語られ、彼が「先生」と呼ぶ中年男性との交流を中心に展開されます。
物語は三部構成になっています。
第一部「先生と私」では、「私」が鎌倉で偶然に出会った「先生」と親しくなっていく様子が描かれます。「先生」は謎めいた人物であり、何か重大な過去を抱えていることがほのめかされます。彼は「私」に対して過去のことを語ることを拒み、ただ「いつか話す時が来るかもしれない」とだけ言います。
第二部「両親と私」では、「私」が大学を卒業し、実家に戻ることになります。しかし、「私」の父親が重病に倒れ、家庭の問題に直面します。その間にも、「私」は「先生」に手紙を送り続け、彼の過去についての謎を解明しようとしますが、なかなか真実にはたどり着けません。
第三部「先生の遺書」では、ついに「先生」の過去が明かされます。「先生」はかつて親友のKと共に同じ下宿で暮らしていました。Kは学問に打ち込む真面目な青年でしたが、ある女性に恋をします。しかし、その女性に対する想いを抱いていたのはKだけでなく、「先生」も同じでした。「先生」はKに対して自分の気持ちを隠し、裏切る形でその女性と結婚しました。その結果、Kは絶望して自殺してしまいます。この出来事が「先生」の心に深い傷を残し、彼は自責の念と罪悪感に苛まれ続けます。
明治天皇の崩御と乃木大将の殉死に影響を受けた「先生」は、自分の罪を償うために自殺を決意します。彼は「私」に対して遺書を送り、自分の過去の苦しみと罪悪感を詳細に語り、理解を求めます。遺書の最後で「先生」は、「私」に対して自分の死後も人生を生き抜いてほしいと願いますが、自分自身はその重荷から逃れるために死を選ぶのです。
この物語は、友情と裏切り、罪と赦し、人間の弱さと強さを深く探求しています。
「私」と「先生」の関係を通じて、漱石は人間の複雑な心理を描き出し、読者に深い感動と考察を促します。
読書が楽しくなる！もうひとつの方法とは？！
多くの大人にとって『こころ』は教科書にも載っていた、なじみの深い作品だと思います。
そんな有名作品の、別の味わい方をご存じですか？
それは、物語を「耳で聴く」というものです。
私が初めてこれを体験したのは、今から約20数年前の大学時代のこと。石川県金沢市にある「室生犀星記念館」で、ヘッドホンを使って、室生犀星の作品をナレーションで静かに聴いた時でした。
普通、読書というのは「文字を目で読む」ことによって、目から入った文字情報をアタマの中で映像に変換してその内容を理解していくものです。
しかし、ここで体験した文学を「耳で聴く」ことは、目を閉じてあたかも音楽を聴くような感覚で文学を楽しむことができる、本当に新鮮で衝撃的な体験でした。
今で言うと「癒し」という感覚に近いと思います。目を閉じてリラックスした状態で良質な文学などの作品を味わうことができるため、作品の世界の中に驚くほど引き込まれます。
しかし、残念なことに、当時はそのような「文学を耳で楽しむ」方法や媒体は、かなり高価な金額を出さないと体験できないものでした…。
そして、現在。今ではオンラインで安価にそれを体験できる時代になっていることを私は知りました（驚）。
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そして、いつでもどこでも本を楽しむことができます。耳で聴くことで、目を休めながら物語に没入できます。
さらに、聴き逃した部分やもう一度聴きたい部分を簡単に再生することができるので、物語の理解を深めるのに役立ちます。
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